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第四章 传言（第2页）

没有半天甚至一天的工夫，没人敢说自己能弄出来。

但李玄玑只用了15分钟！

而且最后5分钟，李玄玑也就没有立刻停下来。

他直接用3DMAX自带的渲染器，对建模进行了简单的光影渲染。

至于贴图、纹理、情境动画什么的，不是他不想弄，而是条件有限弄不了。

就凭学校的这种公用电脑的垃圾配制，根本带不动更复杂的渲染特效。

考核时间一到，李玄玑身后的老师们纷纷不由自主地鼓起掌来。

根本不用对比评判，李玄玑的这个还带着光影渲染效果的鸟巢建模，毫无争议地碾压在场所有人的作品。

身后围观他的那些老师们，早已是一脸崇拜地自叹不如！

有的人感叹：这才是真正的大神啊！

有的人妒忌：咱们学院的学生们有福了，以前我上学那会怎么没遇到这样牛逼的老师？

还有的人则默默地在李玄玑的个人简历上，写下了考核评语：“神仙操作，技术大神，考虑实操考核第一！力荐！”

当初刚毕业那会儿，李玄玑成功进入省规划设计研究院，只用了一句话就打动了当时亲自去招聘的蒋凌峰院长。

那句话是：我精通市面上所有的平面设计、网页设计、建筑设计软件以及线性和非线性视频编辑器，精通所有的办公软件，能熟练使用打印机、复印机、扫描仪、传真机，并精通电脑软硬件的维护和维修。

于是，李玄玑就成为了省规划设计研究院的一名助理设计师。

然后是初级设计师、中级设计师、高级设计师，即将到设计主管时才事业突然中断。

所以区区3D建模，仅仅只是李玄玑诸多技能之一。

但即便如此，也惊呆了所有人。

上午考核结束，下午试讲考核还没开始的期间，有关李玄玑的传闻便像长了翅膀一般传遍了整个美术学院。

所有老师都知道了这次应聘的新老师当中，有一个牛逼的技术大神。

不光专业能力强，人还年轻帅气！

于是男老师们，纷纷打听这家伙的专业能力到底如何强。

然后周宁就把暂时借来的李玄玑作品集往众人那里一甩。

——让你们也体验一下降维打击的滋味吧！

而女老师们，除了已婚的，其他都纷纷满怀期待。

也许自己未来的另一半有着落了？

但眼见为实，下午试讲，一定要去亲眼看一下才行！

甚至于，也不知道是谁传开的，连院里的学生们都知道了这件事。