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卖言为读之误（第1页）

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卖言为读之误

客垂询说：“卖言为读，造字难解。学生读书的读，应该是买言嘛，交学费买老师言嘛。我看这个读字，应该改订音义，当作教书的教字用。教书不就是卖言嘛。”

在下长叹一声，心想：“这次绕不过了，非敬答不可了。”乃说如下。尚祈读者耐烦，容我禀来。

原来读书的读，以及续、赎、渎、椟、犊、牍、黩，右边的那个卖，在篆文里不是买卖的卖，而是另一个字，形音义皆不同。篆文太繁，简成隶书，再简成繁体字，又简成简化字，合二异为一同，都成卖字。形虽简了，音不能简。所以卖字除了mài音，还有xù音（续），又有shú音（赎），以及dú音（渎椟犊牍黩）。由是观之，读书的读，从言卖声（音dú），和买卖没关系。卖言为读，实属误解。

如果大学一年级，学一点古汉字常识，那就好了。20世纪40年代，我读初中一年级，国文老师教我们清代王筠《字学蒙求》，算是国学初步。至今思之，感激不已。我读《字学蒙求》之时，大文豪陈独秀刚写成《小学识字教本》，撒手弃世。宣传共产主义的陈先生，死前最后一部著作竟是这本古汉字常识的教科书。这里的“小学”指的是清代乾嘉以来的朴学（包括考据之学、训诂之学、文字之学、音韵之学）。先哲遗惠，教我实多。不经“小学”启蒙，如何进入国学？不受国学训练，如何继承中华文化，取精用宏？退一步说，多识几个字，少闹些笑话，也有好处。何况师道尊严，传道授业，以卖言说之，不亦低贬乎。