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第2章 我配吗（第2页）

眼前光剑资料的文档，就是徐腾一字一句敲出来的。

对于实验遇到的各种难题，他都是提供对应的实验数据来验证解决的过程。

找到论文老师提供的邮箱，徐腾将整个文档给发了出去。

......

张迎是国内知名温控材料学者蒋英的弟子，他们那一届蒋英总共才收了两个人。

蒋英曾说过：“平时又要做实验，所以我没有那么多的精力去教导太多人。别人拜师在你的门下，自然想学到真的东西。对于真心想学习的这些人，我当然不敢随便教教，两个人正好。”

张迎跟着蒋英的那三年里，是他收获最大的。

不仅仅是所学的知识，就连以后对待学生的学术态度也和蒋英一模一样。

在星城大学是以严厉出名的毕设老师，学生很少去选择这名老师。

大家都想轻轻松松度过毕设，而不是论文被一次次打回修改。

深夜，忙完工作后，张迎打开班长发过来的名单表。

别的毕设老师都是三四个学生，而自己名下只有唯一的一个名字：徐腾。

徐腾？

张迎对于这个学生有点印象，从不缺课，上课永远都是认认真真的。

别人上课不是睡觉，就是打游戏，唯独他一个人从课程开始到结束，都是拿着笔记本认认真真记笔记。

“叮咚。”

“你有新的邮件。”

张迎打开邮箱，发现正好是徐腾发送过来的。

“应该是先和我沟通一下大致的框架结构。”

当张迎点开邮箱的那一刻，看到里面论文的标题就呆住了。

“论高温材料对于制造光剑的重要性。”

高温材料，光剑？

喂，我只是给你一个高温材料的课题，你是怎么能联想到光剑的。

还有，你说的光剑是我所想的那个光剑吗？

这一秒，张迎深深地怀疑是不是自己的课题没有表达清楚。

这才让选择这个课题的学生疑惑了起来，高温材料为什么能和光剑联系在一起。

虽然张迎很少看娱乐新闻，但是对于电影中的那些未来高科技还是听说过一点的。

尤其是光剑，只有拥有这样一把会发光的剑，不得不说，你就会是整个世界上最靓的仔。