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93静待花开（第1页）

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春泥：面对阳光明媚的今天，向往春光灿烂的明天。每个人都有属于自己的舞台！让我们平心静气，静待花开！

董美：一个心愿，我们都健康；一个祝福，我们都幸福；一个问候，我们都快乐！

岳燕：最好的教育，不是撒手不管，而是敏锐地捕捉到孩子的兴趣点，想尽办法让孩子在兴趣中找到满足感，调动他们的内在驱动力，将兴趣变为生命的一部分。

当然，读懂孩子，能辨识因果，只要你默默耕耘，花开花谢自然有它的规律。

就让我们收起焦虑，以陪伴孩子成长的姿态，选择适度地放手，让孩子顺其自然地去成为他自己。

父母有自己的功课，如何不因恐惧驱使而焦虑？用欣赏和发现的心态去陪伴孩子，看待自己。育儿，最终指向的，一定是自我先成长。

齐州钢蹦妈：早餐，我昨天做的酱牛肉，悦如一边吃一件说辣！钢蹦喜欢吃的紫薯芝士饼，然后孩他爸炒了一个油麦菜……完美！[图片]

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春泥：孩子需要的“心理营养”

1、肯定、赞美、认同

孩子到了四五岁时，最想知道：我可以做什么，不可以做什么；可以说什么，不可以说什么；跟其他小孩相比，我聪明吗？我美丽吗？我能做什么，我有能力吗？——关于自己的能力、品性、优点和特点，孩子都非常想知道。

四五岁的孩子，最需要得到的心理营养，就是父母的肯定、赞美、认同。对于这个年龄段的孩子来说，家爸爸是特别重要的。原本常常黏着妈妈、很少注意爸爸的孩子，到了四五岁时，会对爸爸特别感兴趣。他想要跟爸爸在一起，通过爸爸对他的评价，知道自己到底是一个怎样的孩子，够不够好，优点和特点是什么……

如果说在安全感的给予方面，妈妈比爸爸更重要，那么在肯定、赞美、认同方面，爸爸的重要性要大过妈妈。

2、模范

孩子从6岁开始会不断寻找榜样，作为自己模仿的对象。孩子想要模仿的榜样，一般是他的重要他人。

孩子会模仿父母的声调、说话的方式、动作、表情等，就像一台录像机，把父母所有的表情、语气、动作等都录下来。然后，他会自然地把这些内容存在大脑的某个地方，并开始刻意模仿父母。

因此，只要父母和孩子的关系良好，孩子肯定会把父母当成重要他人，父母不用担心其他人的教养方式会对孩子产生不良影响，父母只要把自己做好，孩子就会模仿父母来处理问题，包括行事为人和人际关系等。

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春泥：听到孩子们的心声，真的很心痛，我们的孩子有那么多的委屈！

春泥：聆听|尝尽人间百味，还是清淡最美；看过人生繁华，还是平淡最真。

建康：每个孩子，都曾试着拯救父母的情绪，试图拯救父母的关系，想做家庭的保护神。

只是，有的父母看不到孩子，也看不到孩子背后的努力。最终，这些孩子也绝望了，认为自己做不了什么。由此日积月累，孩子也逐渐成长扭曲，他们也变得像父母一样，成了糟糕的父母。

作为父母，我们可以告诉孩子，父母的问题是父母的，父母的情绪也是父母的。

孩子，只是父母的孩子，而不是父母情绪的承担者，他们没必要对父母的任何行为做出牺牲。

当我们父母帮孩子这种无意识的动力表达出来之后，孩子就可以放下那份执着。

孩子你不需要去承担父母的命运，不需要去拯救父母的人生。同样的，也不要让你的子女，去扮演拯救父母的角色。

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商诚：真正的修行是透过别人来觉察自己。

1、显现

你内在是什么，就会被什么样的人吸引。你对外排斥什么，对内就排斥什么。

一般而言，那些我们相处愉快的人，正是反映了我们喜欢且接受的内在自我；而那些我们不喜欢的人，则反映了我们不愉快且不接受的内在自我。

教双方和谐相处，不如教他们让自己内心和谐，那样双方自然会和谐；教他们如何增进彼此感情，还不如教他们增进自我成长，那样彼此关系自然会成长。

2、改变

要如何改善关系，首先你要深入内在，除非你内在的问题先解决，否则你不但无法改善，而且会制造更多问题。

一个有控制欲的人，除非内在的空虚得到填补，否则就不可能放下别人，也难以解放自己；一个满怀怨恨的人，除非内在愤懑的情绪得到抒解，否则就不可能停止怨怼；一个爱嫉妒的人，除非内在能找到自信，不再跟人比较，否则就不可能停止嫉妒。

每个人外在的言行举止都是内在思想的呈现。你如果无法信任自己，就很难信任别人；你如果无法尊重自己，就很难尊重别人；你如果无法肯定自己，就很难肯定别人；你如果不能照亮自己，就不可能照亮别人。

3、关系

你与每个人的关系，都反应出你与自己的关系。

如果你不断与自己的内在冲突，那么你也会不断地与别人冲突；如果你自己内在的情感挣扎，那么你也会与别人在情感上发生挣扎。我们在感情中所遭遇的问题，就是我们内在的问题。