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第16章 第 16 章（第1页）

人是有极限的。

其中，好孩子的极限特别特别的高。

尽管如此，当好孩子获得的回报却没有比不当的时候多，相反甚至因为是“好孩子”，所拥有的东西还会被抢走。

社会之所以提倡大家都要当好孩子，是从整个社会管理的宏观角度降低管理人员成本。

对于整个社会文明的进化来说，个人的幸福根本无关紧要，地球不会因为某个人的消失而爆炸。这是集体生命的强健、强大之处，同时也是它的残酷之处。

我在离开校园，进入社会之后马上就领悟了这个道理。

人善被人欺，马善被人骑。多劳者不会多得，但会过劳死。

话虽如此，我也不打算当坏孩子。当坏孩子也是要有资本、成本和代价的。

我只是想做个平平无奇的普通人，普通的生活，普通地为了一点点的小确幸而欢喜，普通地度过一生。

不给社会添麻烦，作为社会的一员有工作做出贡献，作为个人来说安稳度过一生中的点滴，回忆起来的时候也有珍贵的闪光之处，即使只是买饮料中了再来一瓶这种微不足道的事情，

那时那份小开心也绝不是毫无意义。

这就够了。

转生之后来到异世界，情况有点不同。

面对完全陌生的世界，所有人都可能是敌人的环境，我下意识地做好孩子，去讨好、去期望能够世界能够温柔点对我。

但是，我错了。

在无依无靠的情况下，只是“坚韧”是不够的，特别，这还是个弱肉强食、丛林法则更加明显，整个社会文明都要比稳定和谐的地球华国差上几个层次的异世界。

没有义务教育，平民的素养普遍不高，对于道德只有一个模糊质朴的概念。

封建阶级制度，让国家的法制全面倾向权力阶层。虽然阶级划分是哪里都有，地球也有分富有贫穷，但是至少在表面上、在制度形式上、在公开场合里必须说人人平等。

这一点究竟有多么珍贵，在我被学院里的贵族□□指着鼻子骂卑贱却不被允许反驳的时候体会得不能更清楚。

在“人人生而平等”、“王侯将相宁有种乎”这样的教育中成长、树立三观的我，心里当时的难以置信、难以忍受、痛苦、屈辱种种心情杂糅梗在心胸。

失去了才知道有多可贵，这话还真是没说错。在异世界度过的每天，我没有一天是不想回地球的。

但是我回不去，所以只能“苟活”了。