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第64章（第2页）

甚至一次又一次请来所谓的&lso;父母的朋友&rso;，一开始莫若诗还是相信的，给他们端茶倒水，他们也会很热情的问自己问题。

对莫若诗印象最深的是一个看起来就很凶的女人，她对自己说：&ldo;能帮我倒杯水么？&rdo;

等把水端过来的时候，屋子里面只剩下她们两个人了，女人让她坐在对面，把莫若诗倒来的水放在了一边看也没有看。

&ldo;听说你不爱交朋友？&rdo;女人嘴角轻轻翘起来说道，可是她脸上的妆实在是太浓了，鲜红的嘴唇笑起来更是可怖。

莫若诗呆呆的看着她，轻轻摇了摇头。

女人又说：&ldo;你在学校成绩怎么样？&rdo;

莫若诗不是很明白她为什么要问自己问题，四处张望着就想离开，但是那个女人并没有让她走，而是坐到了她的旁边，握住了她冰冷的小手。

被握住手的莫若诗不知道该怎么办，只能抬头看着她，女人鲜红的嘴唇张开，吞吐着几句话，莫若诗不是很明白，疑惑的看着她。

最终这个女人什么都问不出来，莫若诗并不打算开口说话，也没有理会那个女人，只是一直盯着她的嘴唇，眼睛眨也不眨。

后来莫若诗的父母进来了，保姆把莫若诗抱走，留下父母和那个女人在交谈着什么，莫若诗记得那个女人说：&ldo;……非常不好意思，你们有给那个孩子做过自闭症的检查么？&rdo;

而莫若诗那个时候只有12岁，她一直都没有什么朋友，每天被司机送上学再接回来，就是在家里的一天。

如果有作业，她就会抱着课本作一天，她做题非常慢，一道很简单的公式莫若诗能啃着笔杆子写上一个多小时，所以她的成绩并不是特别好。

莫若诗的父母也察觉到了自己孩子某方面似乎并不正常，他们让莫若诗把作业都放在一边，也跟学校打过招呼，莫若诗会在家上课，只有期中考试和期末考试会去学校一趟，学校方面也表示没有任何问题。

从那以后莫若诗初中以及高中的学业都是在家里完成的，家庭老师是一个退休的老教师，对于孩子非常有耐心，莫若诗的母亲千里迢迢把她请来给莫若诗上课。

上课的时候，她总会让莫若诗先讲一下今天想做什么，莫若诗最经常说的一句话就是：&ldo;今天想玩游戏。&rdo;

那个时候网络游戏也逐渐流行起来，莫若诗一开始只是玩着普通的单机游戏，家庭教师也没有反对莫若诗，只是陪她一起玩，但是却规定莫若诗每次玩完游戏都要告诉她有什么新发现的。

莫若诗小时候有轻微的自闭症，她有时候会发呆一整天，谁跟她说话她也不会理会。

对于外界的任何事情她都没有什么感觉，虽然医生表示要多带她出去走走，但是莫若诗的父母工作都很忙，交给管家的话，莫若诗也并不听他们的话。

逐渐的他们发现，莫若诗在玩游戏的时候会跟家庭教师说上几句，每次一个小时玩完还会跟她谈论一下游戏该怎么玩。

每当这个时候，莫若诗看起来就像是一个正常的孩子，用小小的手指头戳着屏幕，对那些色彩缤纷的角色说三道四。

再后来带莫若诗去医院，医生听说了这件事表示这是一个很好的现象，可以建议她多玩玩其他类型的游戏。

于是莫若诗从宅在家里做题的孩子变成了宅在家里打游戏的孩子，等到她高考的时候，已经可以很自然的跟人说话了，偶尔莫若诗还会去公司找父母，帮他们送点东西。

从那以后，莫若诗的生活像是进入了一个平稳的状态，而家庭教师则回了老家，她已经很老了，需要好好休息了。