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时间再次如车轮般向前行走,李思琪从学校已离去四天,杨斌的生活再次回归到平行线,每日早晨开始教授学生们简式太极拳,然后上课、放学。平静的生活波澜不惊,没有李思琪这颗小石子,杨斌的生活变得更佳简单。
对于任务杨斌采取了放纵的态度,不是他不努力,确实是不知道该如何下手。完全陌生的两人,完全没有交集点的两人,完全找不到太多共同语言的两人。杨斌只能依靠一些事迹来打动对方,只能依靠一个个故事来激起对方的热情。
至于后面有什么结论,这就成了一个未知数,没人确定得了,也没人能给它下个定论。看着李思琪离去,杨斌很想再次挽留,但是他却找不到合理的借口,任务再次变得扑朔迷离,听天由命任由放逐,成则我幸,败则我命,不管成败都只能由天定,他再干预也无用。
今天是星期五,同时也是一年一度的九月十日教师节。但是杨斌没有因此为借口,也没说让自己休息半天。他依然像往常一样吃过早饭,拿起自己的教案,准备上课。
大山的早晨很美,浓浓的雾封住了远处的山顶,一望无际的树林看不见尽头。那棵在操场上成长不知多少年的老树上,一只只画眉鸟唱着玩转动听的歌曲,让人心旷神怡。
上课前的宁静,代表着新一天的疯狂。杨斌讲课喜欢把自己带入故事里面,无论是数学还是历史,他都有自己的讲解方式。或以一个公式为例,或以一段话语开始,或者干脆就是一个人的人物传记,以旁观者的身份,以执笔者的身份,把自己带入其中,把孩子们带入其中。让他们如见证者一样,见证一段历史,见证一个公式的诞生。
杨斌很享受这短暂的宁静,每次走过那条仅有一米的走廊,他都忍不住站着沉思几秒钟。走进教室,学生们如往常一样,坐直着身体,双眼随步伐而流动。
“起立!”“杨老师辛苦了!”
今天的口号似乎有些变化,当杨斌走到讲台上的时候,他突然发觉好像讲台上多了很多小物品。这些小物品从外观上看不出是什么东西,一张张用作业本抱住的纸,让里面充满了神秘。这个纸虽然不漂亮,虽然不好看,但是上面一句句用幼嫩字体组成的话语,却让人倍感欣慰。
“同学们辛苦,感谢你们理解和支持,也感谢你们还记得有这个节日。”听着与往日不一样的口号,杨斌的心中似乎被打翻了五味瓶,酸甜苦辣麻,样样具到。喉咙中一股咽不下的激动,让双眼里有了一丝的泪花。
老师是啥?老师是辛勤的园丁,他默默的守护着幼苗,修正着长偏的枝干,修剪着那些看不见的世俗与恶习。一位园丁他真的甘愿默默无闻吗?其实错了!在园丁的心中,他们最想要的是理解和支持,包容和认同。只有理解他们,才能认同他们,他们默默不张扬,却需要赞同和理解。
杨斌也是人,他也有七情六欲,他也同样需要认同和赞许,所以他并没拒绝孩子们的好意。来到这里,杨斌绝对想的比做的多,可以说每一天的度过,就是一种坚持的延续。今日看到学生们送出的东西,怎能不叫他激动?值了!真的值了,至少自己已经做到了!
转过身去偷偷抹去眼中的泪水,让苦涩和激动退却,让那笑容重新回到自己的脸上,轻轻的小心的放好所有的东西,然后接着上次的话题开始继续那未完的课程。
上课的时间很快,四节课在白驹过隙中悄然而过。用白色的汗衫,包裹着孩子们的心意。走进自己宿舍,杨斌很想知道自己今天得到的礼物是什么,他很想快些知道孩子们给自己的又会是什么。放好教案,开始一个个的拆开。
第一个礼物是一件长方形非常薄的物体,上面没有名字,只有一句非常简单的话语,送给我最敬爱的杨老师。快速拆开,杨斌发现是一张算不上精美的卡片,在卡片的背后写着祝福的话语。而随卡片一起的还有一张平时用的信签纸,打开那纸,上面的内容就映入眼帘。
我最敬爱的杨老师,在教师节来临之际,请允许我送上一份感谢,感谢您对我们的教导和帮助。老师我很想为您唱首歌,因为你如蜡烛一样燃烧自己照亮我们。老师您知道吗?在您没来之前我们无法确定自己的未来该是怎样,那个时候我们没有高中,没有梦想,没有任何继续学习下去的理由。虽然我们都很喜欢读书,但是家庭却无法负担起我们的学习费用,我的同学我认识的人,他们几乎因为镇里没有一所学校,而放弃了自己的学业,他们永远把自己的学历停留在了初中。
我感觉我很幸运,因为我遇到了老师您,因为您的到来让我们看到了曙光。第一次我们镇里有了自己的高中,第一次我的爸爸主动对我说让我继续学习下去,也是第一次我有了自己的梦醒和奋斗的目标。老师您很伟大,您为这所学校做的事情我们通通都记在了心里。夜里您窗前的灯光从未熄灭,我知道那是您在准备明天的讲义,修改我们的作业。
每次作业发下来,我们的本子上都写满了红色的话语。错的地方有您修改过的痕迹,有时您还会写上解题的思路。对的时候您从不吝啬表演的言词,鼓励我们再接再厉,继续保持下去。
老师我们的进步有您的功劳,我们的成长有您的身影。感谢老师您一直对我们的照顾,感谢您对我们的培养,九月十日教师节,我在这里大声的说一句老师您辛苦了。最后把一首歌曲送给敬爱的老师,祝愿您身体健康、万事如意!
静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。
啊,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。
辛勤的园丁培育新一代,今天深夜啊灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上。
啊,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立新功,一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方,您总是含泪深情凝望。
啊,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。
薄薄的一片纸,却承接着无数的感激和祝福。杨斌无法想到自己一个只教授几天的老师,却被学生如此的看重。他的泪水终于忍不住离眶而出,一滴滴打在那片薄薄的纸上。他无法想到读书在孩子们心中的地位到底是如何的高,他无法想到自己的努力都被孩子们记在了心里。
老师教书育人,本来是一件平常的事情,但是在孩子们眼中却如此的神圣。大山呀!你到底埋藏了多少孩子的梦想,你为何要生得如此的无情与凶狠,你知不知道由于你断送了多少孩子的前程,你能不能温柔一点,能不能和蔼一点,留一点孩子们的生存空间,让他们心不再冰冷。
杨斌不敢再去拆那些本来简易的包装,他怕!他怕自己会失声痛哭,他怕自己坚强的意念会变得脆弱。第一次当老师、第一次收到孩子们的礼物,但是这份礼物怎么就如此的沉重,它像一座大山,压的自己喘不过来气。
是不是自己真的做到呢?是不是自己真的如孩子们说的那样伟大?杨斌不敢确信,他只能把心中的梦想再坚定几分,他只能自己给自己说,一定要努力,一定好好教好他们,一定要让他们成才有出息,一定要坚持下去。
多少的话语在这薄薄的信纸面前变得苍白,唯有信念才能让这片纸变得厚重几分。杨斌小心翼翼的把纸重新叠好,小心翼翼的把它夹在了自己一直珍重的书籍里。他要把它一直珍藏起来,把它作为鞭策自己名言警句,当自己有一天失去动力的时候,拿出来看看,或许动力就会回来。
不仅是这一张纸,杨斌甚至把所有的关于礼物的纸都收藏了起来,他想这应该是对自己最大的肯定。他要把它们都保留下去,等到有一天拿出来展现给世人,展现给子孙后代,让他们记住生活来之不易,让他们懂得珍惜每一寸光阴。
下午的教育杨斌融入了更多的感情,孩子们的信任让他多了几分动力。教学是一件苦命活,但是再苦再累都不能辜负孩子们的信任。何况他们喜欢读书,愿意读书,你一个当老师的就应该把最好的一面留个他们,把最丰富的知识留给他们。
望着弯弯的月亮,心灵的深化再次改变着人生,如果以前教书只是他的梦想,那么现在教书就成了他事业中的唯一。他不管别人怎么看,只要孩子们愿意去学,他就愿意去教。不管那人数的多少,这份承诺永远不会变淡,更不会因为岁月的流失而消散。
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