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第19章（第2页）

闻言，童夏君疑惑道：&ldo;那我要是完成任务了……去哪里汇报？&rdo;

&ldo;去学院的教务处。&rdo;

&ldo;教务处？？&rdo;

童夏君琢磨半天也没在印象里找出这个地点，她确定自己从未去过这种地方，不过既然是学院管理的地方，那应该在某些特定的建筑里，比如说行政楼办公楼之类，大概不会像厕所一样随便塞入什么暗黑小角落。

&ldo;你不知道教务处的位置？&rdo;电话那头的校长想了想后，回道，&ldo;我记得当时安排画室的时候，特地帮你选了个方便的位置，它就在你画室所在楼的顶层，那层楼的走廊走到尽头，左拐后看见的房间就是教务处了。&rdo;

&ldo;……&rdo;果然不能按照常理去想象这个学校，它还真能把教务处塞到角落里去。

没办法，谁让自己就这么迷糊地拐入这个不靠谱的学院呢，童夏君叹了口气，应道：&ldo;我明白了，校长，我会去好好想想怎么完成它的。&rdo;

语毕，童夏君依然保持着接电话的姿势，等着对方先一步挂断，然而历史总是如此地相似，双方沉默着过了许久，都没有一方要提前结束通话。

这次是童夏君先忍不住了，她开口问道：&ldo;……校长，您还有什么事吗？&rdo;

&ldo;咳……&rdo;校长清了清嗓子，继而回道，&ldo;还有啊，其实，经过这一天的思考，我把校徽的形状又重新进行了细小的改动，尤其是中间那个部分，童老师，你再帮我看一下怎么样？&rdo;

&ldo;……&rdo;童夏君默默地将手机屏幕挪到眼前，神情渐渐漠然。

&ldo;你觉得这个设计如何？&rdo;

&ldo;好，很有破碎的美感。&rdo;

&ldo;嗯？破碎？&rdo;

&ldo;嘟嘟嘟‐‐&rdo;

下一秒，童夏君就挂断了电话。

她吹了吹手机屏幕，然而只是吹掉了一些灰尘，那道触目惊心的裂痕依旧在上边纹丝不动，作为强迫症的轻度患者，童夏君越看它就越不舒服，干脆收起手机瘫在床上，进行起一系列的思考。

屏幕坏了大不了可以再修，眼前的教学任务又要咋整？

提起画画，童夏君难免有些没有信心，其实她自己也知道，她画出来的作品并不怎么样，要不然也不会在家失业了这两个多月，可现在不同了，她得靠她那并不出色的画技，来培育画室里养育的小花朵儿。

虽然她也知道，墨安还是小学生的年纪，画技自然没有自己这个毕业大学生专业，但童夏君还是卡在了第一步‐‐画什么？

她想起自己小学和初中时上过的美术课，都是教师先一步准备好示范的画作，或者在黑板上画完，再让学生们开始练习。

童夏君翻了翻自己房间里的画框，大多都是脏兮兮的样子，脏就算了，重要的是根本没有一幅完整的作品，要么是画一半放弃了，要么是直接用刮刀刮掉了颜料，这样残缺的作品，她实在没脸拿出去当范画。

那就黑板作画？童夏君想起画室里有一个崭新的黑板，自己基本没怎么动过粉笔，也许可以靠这次机会展示一下身手。然而这个想法很快就夭折了，因为她并不觉得有什么画可以让她一步画到位。

真是愁煞人啊……

童夏君在床上翻来覆去地动着脑筋，深刻地体验到了人民教师的不容易之处。

忽然间，一个词语在她的脑海里闪过，迸发出一道明亮的灵光，童夏君忽的想到一个绝妙的途径。