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0210非遗申报4（第1页）

0210、非遗申报（4）

芦笙手、木根爷爷，还有寅虎，三人一起走进了家，仰亚等看到木根爷爷到来，急着和爷爷打招呼，给爷爷让座、倒水。另一个芦笙手从寅虎的肩上接过包来。

还没等寅虎适应家里的光线，就有人在叫他的名字。

“寅虎！”

寅虎在从群中找了一圈，也没发现声音是从哪里传过来的。

在来之前，他也听到去接他们的芦笙手说过，有他原来的同学、现在在县城电视台上班的王波也在这里，所以，寅虎估计应该是王波同学在叫他。

“寅虎，你不认识我了？”

王波又叫了一声，并从人群中走了过来。

由于寅虎当时在学校就已经是大小伙，所以和现在相比，只是显得老了些，可是那基本的轮廓、那基本的眼神，一眼被王波认出来了。

当王波走到寅虎身边时，寅虎才认真地看了王波几眼。这可真是认不出来了。

原来的小王波，还是一个小孩，可现在，站在寅虎面前的，却是一个跟他差不多高的、帅气的小伙。而且看着就比寅虎洋气了不小，这也让寅虎有些拘谨。

“你就是原来的王波同学啊，差点我就认不出你来了。”

“我一眼就认出你来了，怎么，不认识老同学了？你也太忘事了吧，亏得当时我们玩得那么好。”

“谁叫你一下子长这么高了啊，现在都差不多有我高了。当时，你可还是一个没长开的小孩。不信，你问问仰亚老师，如果不是有人说，谁能把现在的你和当时的那个小屁孩联系起来。”

听到两人说的，仰亚赶紧走过来。

“也是，王波同学是后来才长起来的，上次，他第一次到我这里来的时候，叫我，我都没反应过来呢。寅虎，走了这么远的路，一定很累的吧，快快坐下再说。”

“啊，真把我高兴得都忘了，只顾着说话，寅虎，坐吧。”

这样，王波才把寅虎让到自己身边坐了下来。

原来，另一个芦笙手去接木根爷爷，说明了接他来的意思后，这一次，木根爷爷没有推辞，马上就答应了。

自从上次木根爷爷见了仰亚他们，也把他多年以来一直藏在心里的话都说出来了，也把想找到自己失散多年的哥哥银根爷爷的愿望告诉了大家，大家答应一定想办法帮助他找到银根爷爷。从那以后，木根爷爷比以前轻松了很多，也开朗了很多。

仰亚他们上次回来以后，木根爷爷也悄悄地问过寅虎，并向他道歉，说当年不该阻止寅虎跟着仰亚老师学吹芦笙。并愿意把自己制作芦笙的手艺传授给自己的孙子寅虎。

当年，还在学校的时候，寅虎也不知道为什么家里的爷爷，还有爸爸妈妈要反对自己学吹芦笙。可是，作为一个小孩，他也反抗不了家里，所以，最后，还是没有学成。

直到上次，仰亚他们带着那把自己家留下来的老芦笙，回到自己的家里，寅虎才清楚当时的情况，以及发生在家里上一代人的故事。

可是，现在，事情已经说开了。就是这个家族中关于芦笙的一块心病。现在的寅虎，也能理解当时家里的想法了，他没有责怪爷爷。

现在，爷爷愿意把制作芦笙的手艺传授给他。虽然现在没有要靠着芦笙这一项手艺吃饭的意思，可是，正如仰亚老师他们上次说的，这是我们民族文化的东西，总要有人把这种文化传承下去。所以，寅虎答应跟爷爷学习制作芦笙。

昨天，爷爷要来的时候，寅虎担心爷爷年纪太了，一个人出来这么远不太方便，也不放心，所以，他就跟着来了。不想，在这里遇上了当年的同学王波。

比起现在的王波同学，寅虎似乎显得更拘谨一点，没有王波那么开朗，也没有当年在学校时的那么活泼，也许是因为生活的原故吧。

仰亚他们，还以为木根爷爷他们要在明天才能到达，没想到今天晚上就到了，内心里是非常开心的。大家客气了一番后，开始吃晚饭。

吃完晚饭，就在一起讨论起明天的拍摄来。

王波等拍摄小组，从木根爷爷这里了解一些关于芦笙制作的基本过程后，马上就制作出了相关的方案。

一个完整的芦笙制作过程，包括选竹子、煮竹子、做铜片等过程。明天要拍摄的，就是从找竹子开始。

第二天一早，王波带着两个拍摄人员，带着木根爷爷、仰亚老师、寅虎等好几个人，开始到附近的山上去寻找能制作芦笙的小白竹。而另外的一些拍摄人员还在村子里继续昨天没有完成的其他芦笙舞开展过程的内容。

小白竹，自从上次仰亚从木根爷爷那里回来以后，才知道具体的小白竹长成什么样子。他终于发现这边的山上有一个小山沟里也有一小部分小白竹。而且也仅有那一个小山湾里才有。

仰亚把大家带到了这里，木根爷爷不能再进入山谷里去要小白竹了，所以，来到山上，木根爷爷只能在山路边等着，由仰亚、寅虎等爬到山谷中去，按照木根爷爷的要求，把适合做芦笙的小白竹砍来。

“王波，你们也要一起爬进山谷吗？”

寅虎，昨天晚上就和王波同学住在了一张床上，现在，两人又像原来在学校一样的好得没有了你我了。

“那是啊，我们不进去，哪能拍到你们具体砍竹子的过程。”

“我们到下面去把竹子要来，你们和我爷爷在路边等着拍不就得了。就你那细皮嫩肉的，你爬过山吗？”