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第39章 良师益友好榜样（第2页）

最后我想说我不是特别聪明的事情，白老师可以作证，学习吹笛子，秦孝川，安小草我们三个，我最笨”。

老师们听完，都觉得有些震撼，无论是对秦寒、秦孝川，还是对沈秋苗，都有了一个全新的认知，一个从学生角度看待学生的画面生动了起来。

最后又是魏向军先回过神，用感慨的语气，调侃了秦寒一句，说：“秦寒同学还真是给老师们上了一课呀！”

白老师也反应过来，说：“秦寒同学不必妄自菲薄，你们三个学笛子时候，我开始最看好你，虽然你确实学的最慢，却一直坚持下来，现在也终于入门；

像你这种情况其实是最难坚持下来的，但你一直坚持不懈的努力加上有恒心坚持，老师相信你一定会越学越好的！”

一年级的老师又开始夸了，说：“看看秦寒的学习态度多端正，还热心帮助同学！”

学前班老师倒是夸了秦寒母亲，说：“秦寒的母亲也是其他家长学习的榜样，教出秦寒这样的小天才，又继续教出安小草这个好孩子”。

老师们这时候也反应过来，秦寒的母亲有点厉害呀，一个秦寒可以说例外，安小草半路插班进来的，这次也是满分，照着趋势，下一个秦寒呀！

魏向军琢磨了一会儿，咳咳两声，说：“我决定了，这次你和秦孝川、沈秋苗三人都做代表发言；

良师益友好榜样！秦寒同学，按照你说的话，你就是遇到名师了嘛！学校老师和你母亲都是你的名师；

秦孝川同学就是遇到了益友，从和你坐同桌以后，成绩节节攀升，现在都能跟上你的步伐了；

沈秋苗同学就是受到了榜样的力量，奋发图强，力争上游，你们两个就是她的榜样！

另外，老师们也都是住各个村的，这次可以邀请一部分可以参加大会的家长来嘛，学习一下秦寒母亲对待孩子的态度。”

秦寒听着魏向军的话，心里感慨，不愧是能从十三岭小学校长干到县城第一高中校长的人，这反应速度、这临场应变能力，杠杠的。

老师们对这个提议也很拥护，这次大会的发言代表就这样确定了下来。

第二节课下课，秦孝川和沈秋苗就被叫到办公室了，秦孝川回来有些紧张的说：“老师说让我在大会上发言，主要表达一下好朋友对自己的帮助，我就说你了”。

秦寒怀疑是不是又给自己挖坑了。

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