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第3章 能力提升（第2页）

老许也不知道自己还能不能再次回到七十年代去完成那个当学霸的任务。

整整一天都有一些不安，定不下心来，做啥事都不对劲。

平平淡淡一天过去了，老许又上床休息了。

当老许睁开眼，发现自己又来到了七十年代。

于是老许确定了，他将会比其他人多一次人生，不是穿越，不是重生，就是多出了一段与退休生涯不一样的人生。

每当老许在后世睡着不久就会在前世苏醒，成为前世同样叫做胡庆海的自己，十一岁的年龄，即将上初一。

不过老许不想重复以前的轨迹，能重来一次，还有系统这个帮手，这回不管咋样都要比上一次混得好，要混出一个人样来。

接下来的日子里，老许顾不上干别的事。

花了一周多的时间，把小学各年级的课程都认真复习了一遍，并且都申请了考试，获得了相应的能量点奖励。

最终把自己的各项能力都提升到九十分左右的水平，智力的综合评价也超过了九十分。

终于达到了普通人的智力水平，成为普通人了。虽然还是水平最差的普通人，但是好歹也是普通人水平了。

不过老许为了通过测试，可是吃足了苦头。

老许以前是理科生，所以对于小学的数学，只要不马虎大意，基本上分数都不会低于九十分。

可是语文就不一样了，一年级的教材一天就能过一本，但是二年级的教材，老许整整花了二天时间才通过测试。

由于语文需要记忆的东西比较多，系统的要求也比较高，要求老许必须全神贯注，不能敷衍了事，不能分心走神。

真的是太难了。

由于二年级的语文教材里出现了写作训练，即使是一百来字的小短篇，但是由于有的时候题目比较发散，就不容易拿高分。

老许写完后自认为写的不错，没想到系统批改后，老许只得了九十多分，没有拿到满分。

老许感到很不满，于是决定找系统申述，讲道理。

“大佬，这是咋整的，我觉得我写的挺好的，为啥没有拿满分？”

“对于你写的小作文，本系统认为你写的中规中矩不够出彩，没有达到优秀的标准。这种文章必须写的出彩才能得高分。

别看只是一篇小作文，可是有不少小学生思维发散，写出了不少惊艳绝彩的好文章，来来来，给你几篇范文看看，好好观摩观摩。”

比如有一篇看图写作，画面上是太阳升起在高山上。

老许写的是春回大地，并且展望了艳阳高照之后的美好生活。

而人家一个小学生直接写的是京城有个红太阳。

还有一篇是后世的小学生写的，直接围绕阳光对植物生长的作用来写，写的老好了。

老许觉得自己大半辈子白活了，写作文连人家小学生都比不过，真的惊叹人家聪明的孩子脑子里的脑洞开的够大。

太郁闷来了，估计这些孩子的智力肯定比自己高啊。

看了看自己各项能力的数字，真的是亚历山大啊。

记忆力：96

观察力：88

注意力：91

思维力：90

想象力：89

平均智力：90.8