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第134章 浆糊脑子（第2页）

“就是因为没有把学习和玩儿混在一起，所以学习才变得那么困难，导致很多人学习坚持不下去，结果就是很多人不识字，不明理。”

“哈哈哈哈，照你这么说，学堂里，学生们都应该边学边玩儿？”凤瀚昭觉得太荒唐了。

“对啊，老师就是应该为学生的学习设计很多活动，而不是一味的死记硬背，抄抄写写。”

“这是你梦里的学堂吗？”凤瀚昭当然不会忘记这个梗。

“对啊，我上过十几年呢。活动多的课大家都喜欢。照本宣科的老师学生都不喜欢。听他念，还不如我自己看书呢。”哎，她说的是真话，凤瀚昭却是当笑话听。

“所以你是在用你梦里学到的方法教瑾儿吗？”

“差不多是这样。”甄真想了想，补充说：“我梦里的学堂学习材料可多了，不像一梦醒来，还要自己画识字绘本。”

“你是在梦里见过识字绘本吗？”

“我小时候看了很多的识字绘本呢。那时候，我家离书店很近，我经常去那里看书。”甄真恍惚中仿佛回到前世一般，记忆异常的清晰。

“真是个好梦。你梦到的绘本都画了些什么？”凤瀚昭也想借鉴一下。他还有下个月的十张画稿呢。

“绘本都是小孩子喜欢的故事。很多都是动物做主角的。就像狐假虎威的故事一样。”

“给我讲一个你还记得的。”

“你听过龟兔赛跑的故事吗？”甄真问。

“没有。有这样的故事吗？”凤瀚昭反问。

甄真去把小郡主抱到暖炕上：“讲故事了。”

瑾儿的左右手又互拍了几下，表示欢迎。

“欢迎小乌龟和小兔子闪亮登场！”甄真拿起炕桌上的小茶杯当乌龟，大茶壶当兔子，开始讲了起来。

凤瀚昭坐在她的对面，安安静静的听完，说：“所以最后是乌龟赢了？”

“这个故事说明有优势不能骄傲，骄傲使人失败。有弱点不要气馁，持之以恒的努力就会成功。结尾还可以改出很多种不同的版本，说明不同的道理。”

“比如说，兔子醒来，发现自己落后了，死命的追，终于在乌龟快要到终点的时候超过了乌龟，挽回了即将失败的局面。”凤瀚昭改编了一个。

“如果改成这样的话，乌龟们该有多绝望啊。不论再怎么努力都没有用。我不喜欢这样的结尾。”甄真说。

“你喜欢乌龟赢的结尾。”凤瀚昭用的是肯定句。

“因为每个人都有难以克服的弱点，就像乌龟一样，如果因此而不可能成功，那对人生的打击太大了。”甄真不否认。

“可是如果连乌龟都能成功，而兔子却总是输，那对兔子而言又何尝不是打击呢？兔子拥有一切优势，却因为一个错误而全盘皆输，这对兔子也不公平。”

“好吧，等小郡主长大了，让她自己来写她喜欢的结尾。”甄真倒了一杯水给瑾儿喝。她又给自己倒了一杯水喝，试图掩饰要打的一个哈欠。

“你脸色不太好，没睡好？”凤瀚昭看出她的黑眼圈了。

“昨晚没睡。”

“为何？”他的声音里明显有担心。

“我二嫂生孩子，陪了一宿。男孩，叫逸杰。”

“浩雄的儿子？”

“嗯。六斤四两。”

“是个大胖小子。你要不就在这炕上睡一会吧？”凤瀚昭没有别的意思，但是甄真却不好意思当着他的面在这里睡。

“不用，现在不困了。你给我说说清江县的事情吧。”甄真的眼里闪着光，她想知道就问了，坦坦荡荡，何必藏着掖着。

“我还以为你不想知道。”