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第205章 问题队伍（第2页）

小前锋的对决中，明秀中学也处于落后的局面。

而在内线，陈鑫完全做到了对王大雄的压制，顺便连对方的大前锋也一块压制住。

可是，付狄就成了明秀攻破三中方向的唯一机会。

然而，篮球始终没有能够传到他的手里，准确的说是队友压根就没有打算传给的，篮球至始至终都是在U16三人组之间进行传递，而付狄和另外一名大前锋形同虚设。

“看样子明秀的问题很大啊。”方天正嘀咕道，然后起身走了出去。

穆辰风所“担心”的事情果然出现了，明秀中学场面上看似是有五个人在打球，但实际上只是三个人的队伍，U16退下来的球员完全没有把队友放在眼里，他们想要以三个人的力量去打比赛。

显然，三个人的力量是无法和一支完整的队伍相抗衡的。

在三中严密的防守之下，明秀被防了个24秒，时间就在三个人不断的传导球中流失殆尽。

开场的第一次进攻就以24秒违例收场，这对明秀气势上的打击是巨大的，本来慷慨激昂的观众队伍此刻也因为这一次“失误”变得鸦雀无声。

“刚刚你应该把球给付狄。”明秀的大前锋道。

“闭嘴，你打球还是我打球。”冯潮一声喝道，用充满敌意的眼神看着对方，“你可以下场休息了。”于是，明秀在开场一分钟不到就申请了第一次暂停，把“话多”的首发大前锋换了下去。

在明秀三人组拥有着绝对的话语权，他们可以决定球队中谁打球、谁做板凳。

付狄胜在了听话上，即便不给自己传球他也不会多说半句，因为这样冯潮才会决定把付狄放到场上，然而却不给他球。

用冯潮的话来说，这是属于他门的队伍，至于其他两个人随便是谁都可以，只要能跟着折返跑就行。

就这样，付狄跟随着明秀足足奔跑了6分钟，第一节比赛过半，他连一次球都没碰到过，可是比分却是尴尬的20:5。

明秀中学所得到的5分全部来自于罚球，没有一记运动战进球，反观三中的20分，进攻手段丰富多样，有强势的个人单打也有默契的团队配合，先发五人除了李垚没有分数入账外，其余球员均有得分。

“算了，2分也是分。”本来打算大干一场的冯闯只得到了可怜的2分，几乎没有做到什么贡献。

三中火力如此凶猛得益于李垚的组织，叶琳完全把控球权放给了李垚，而他则把更多的经历投入到了和冯潮的对位当中，这给了李垚展示自己才华的舞台，半节5次助攻就是对他实力最好的印证。。

“这还是我认识的李垚吗？”在没有穆辰风的日子里，三中所有的球员也都有了不俗的进步，叶琳和陈鑫的加入让原本只依靠穆辰风一个人“单一输出”的三中变得“多面开花”，这让他更加明确了自己的定位：组织和防守！这两项就是李垚在比赛中的全部，至于得分，那不是他应该考虑的。

球场定位明确，打起球来就舒服多了，他在进攻端把全部的经历都投入到了如何帮助队友更有效的取得分数上，却彻底激发出了他在组织方面的才华，他的传球不再像以前一样简单直接，而是在保证传球质量的同时变得更具观赏性，虽不至于花里胡哨，但足够精妙、足够让人赏心悦目。