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第327章（第2页）

可他本来就不爽，没想到第一次班会上，班主任竟然还把这件事作为重点拿出来，并且重点表扬了最后一桌那俩人……

这让他登时就对这位资质尚浅、没有经验的年轻班主任感到更加不满。

本来就不觉得这样的老师有资格带他们这个班级，现在对方还公然开会说支持这种互相问题讲题的模式……

对最后一排的那两位他是井水不犯河水，平时招惹不着，但他接触班主任的机会却很多。

一种报复发泄的心态让他逐渐失控，连带着看老师的目光都带上了仇恨。

可唐弘博一直都是个内向老实的学生，还从来没有跟老师正面刚过，所以一开始他也有点犹豫。

直到那个人找上了他……

很快的，其他同学都先后有了一种感觉，那些他们班名列前茅的高冷学霸们都在有意无意地为难着他们新上任的班主任老师，找她的茬。

比方说会在她上课的时候突然打断她，以自己没有听懂为由针对一个知识点跟老师抬杠。

班主任平时看着好说话，但也能感觉出来这些人是故意挑事，她不是那种能任人捏扁搓揉的人，碰上杠精就一直跟他刚下去，有时候能直接辩论到下课。

至于其他其他同学，有些本来就看不上这位年轻的班主任来带他们班级，现在又有人带头针对，其他人便纷纷效仿，有人上数学课的时候干脆就不听了，故意学其他学科的科目，这还算轻的。

还有一些后排的同学上课吃东西，玩手机，因为人数太多寡不责众，班主任想找他们家长都没有那么多时间和精力，这些人倒是相当肆无忌惮。

甚至私底下，被这种敌意伤害到的年轻的班主任甚至还被气哭过不止一回。

但面对这种大面积的反叛还真没有办法。

把家长一起找来吧，总有那种觉得自己孩子没毛病的，大家在班级群里一沟通，又见这么多人都被找了家长，便会觉得不可能这么多孩子都有毛病，那就一定是老师的问题。

去找年级主任把这件事上报给学校吧，一次两次还好，次数多了不仅学校会觉得她能力不够，学生也会更加看不起她。

那种来自自己学生的深深恶意让王老师陷入迷茫无措，也曾向一些老牌班主任取经交流过，得到的经验不一，但看起来对十班学生都不适用。

毕竟是好学生扎堆的地方，要说十七、十八班同学上课公然抵抗老师其他人倒不会不信，但十班同学还不听话？

这怎么可能！

这大概就是好学生做起坏事来，其他人的反应。

有苦不能说，倒也不是真对付不了这群学生，可是身为老师她首先不能做出格的事，其次更想以德服人，她想要学生发自内心地拥戴她、听她的话，所以就只能强忍着，硬挺着，直到其他同学对她改观为止。

她知道这是自己职业生涯的一道坎，挺过了就好了，挺不过就输了。

但心里知道是一回事，可说什么做什么都有人挑刺儿有人杠，遭到全班同学的敌视这感觉真不是一般人能承受的，短短两天时间班主任的心态就要崩溃了。