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第18部分（第3页）

“什么事情？”

“帮我一个忙！”

“什么忙？”

“见了就知道了！”

“你确定我能帮得了？”

“是的，我相信你能帮得了！”

“那好吧，一会楼下见！”

在女生宿舍楼下见到了她，把日记本给了她，说：“或许我不应该来找你，但我急于想知道别人对我这一篇文章的评价。”我帮她打开，说：“最后一篇！”

“刚写的？”她问。

“对！刚整理好的。今天天气比较冷，你还是回去看吧，等你看完之后我给你打电话。半个小时，够了吧？”

“够了！”

“行，先回去吧！”我说完，道别，便离去了。在这个时候她不会想到我让她帮的是这样的一个忙。

半个小时之后在电话里说了几句，发现不好说，于是又来到楼下见了她。“老规矩。”我说。

她当然明白这是什么意思，沉思了一会，说：“你写的文章都挺好的，让我们也做不出什么评价。看了你这篇后有一点感觉就是你以前的文章都带有想表现自己的那种……”

我插口说：“炫耀自我的表现力，那种纯粹的征服力，想让别人知道我知道得多，我写得好。”

“对，是这样的，不过这都类似于鸡蛋里挑骨头的，但这篇文章让人看了没有那种感觉了！”

我点了点头，说：“没有了那重表现欲望，就像《背影》和《荷塘月色》的区别一样。行，有进步！”然后我笑了笑，问：“还有呢？鸡蛋里挑骨头无所谓，只要能挑出就好。”

“我知道我也没资格评价你的文章，对于我们来说你太高了，我们也做不出什么准确的评价。其他的还是那种的，反正是别人不想考虑的，不愿意面对的你偏偏要考虑并找出答案。”

我明白，那是我一个同学的父亲对我文章的评价，那天她无意提到她的父亲，听了她父亲的一点事情，感觉还不错，就让她带回去几篇文章让她父亲看一下。她的父亲说：“他的写作水平已经很高了。他写的文章很真，就是别人不愿思考、不想面对也不敢面对的的问题，他都深刻考虑过并得出答案。在现在的社会，已经没几个人可以做到这一点了。从文章中可以看出，你的这个同学一定很傲气。”这话传出之后，很多人评价我的文章都会提到这一点。正由于如此，我的文章并不适合大众传诵。若是让别人选择，别人肯定会选择其他的而不会选择我的，只有少数人想学到一点东西的人才会去研究。对于一般人来说，他们并不乐意写的真。我怎么能这样呢？但我也无可奈何。似乎我更懒意写出一般的轻松的，让每个人都喜欢看的东西。

我向她说了我的意见，她听了后说：“我明白你为什么要写这篇文章。”

“不，你不明白！”我顿然否定了她的话，说：“现在我们写文章的时候尽可能地不掺加个人感情，单凭借文章的内容和精神去震撼人，而不是用个人感情去误导读者，所以就尽量舍弃个人的原因。不过文章毕竟是一个人写的，不管你再怎么舍弃，也不可能完全舍弃，也有那么一点吧，就是尽可能少地夹杂个人感情。”

我停止了说话。接下来是一段沉默的时间，过了一会她问：“就这事吗？没其他的事了吗？”

“对！”我说。带着平静的微笑看着她，是该告别的时候了，我在等待她说告别的话。

然而她沉默着，低着头，用脚在地上随便地乱画着。我一动不动地看着她。

好半天，她抬起了头，说：“大概是好久都不和你说话，都不知道该怎么开口了！”

我笑了笑，不做回答，依旧那样看着她。

她说：“你应该知道我说的是什么意思吧？”

我平静地说：“是的，我知道。有什么话就直说吧，我不会介意的。”但看她依旧还是不知道怎么开口，不禁笑了，说：“不就是留级的事吗？那有什么的？”

这下她才开口了，说：“放假前几天，有不少同学问我你们的事情，我都说：‘你们从那里听说的，我都还不知道呢？’从辅导员那里我听出来一点问题，我也想不到会是你。”

“是我总比是别人强一点，最起码这样的打击我还能应付，但其他人的话就不敢肯定了。”

“但我看你们还和往常一样，一样上课，一样说笑，把我都给搞糊涂了，怀疑是不是真的有这事。”

我笑了，说：“能让你看出来就完了。又不是什么光彩的事情，那让我们怎么说啊？只能黄莲地里弹琵琶——苦中作乐了。有什么办法？现在我告诉你，有这回事，而且留级的可能性比较大，估计这次开学不到两星期就下来了，那个时候就和你们正式告别了！”

“要是真的留级了，你会怎么办？”

我淡淡地说：“那还怎么办？退学呗！”