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第4章（第2页）

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立藤小学的惯例，从三年级开始，每年开学之初，班主任都要对学生家访，以具体了解学生的学习状况和需求，以便进一步的教学辅导。

快放学了，其他老师陆陆续续走了，容斯言在办公桌前翻家庭状况表。

语文老师邵茵凑了过来：“其实我一直搞不懂，表格上都填了学习状况和家长联系方式了，现在线上也可以视频，为什么一定要老师去家访呢。”

家庭状况表是学校统一下发的。

容斯言翻到最后几页，纸上赫然出现了更加详细的情况统计表。

细致到家长的学历、职业、年薪、房屋地段，甚至学术获奖情况。

邵茵吃了一惊。

她刚毕业没几年，从来没有担任过班主任，也从来不知道家庭状况表会细致到这个地步。

“这是……”

容斯言的表情并不意外，似乎早就料想到了：“表面上是学生读书，背后其实是成千上万个家庭的竞争。”

“可是，这跟家长没有关系呀。学习学得怎么样，不都看学生自己吗。”

“那就要去问制定这张表格的人了，”容斯言淡淡一笑，“有的人就是认为，高贵者生而高贵，低贱者尘垢秕糠。家校委员会也只会选举学历更高、收入更高、人脉更广的家长当委员会主席，你说重不重要？”

邵茵眉头微蹙，瞪那张表格。

容斯言心道，倒也没什么好奇怪的，你校传统而已。

物竞天择，适者生存。

换句话，也可以是另一层意思。

朱门应永寿，寒门当立死。

邵茵问他：“你嗓子还没好，今天就要开始家访啦？”

容斯言：“嗯，有个学生的信息不太对，今天就去他家了。”

邵茵：“谁？”

容斯言：“唐小笛。资料上写着一家三口，但是关于母亲的信息错漏百出，几乎都是编的。”

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容斯言到达唐小笛家里的时候，是八点十分。

防止打扰对方吃饭，他特意等了等，在街边吃了碗桂花酒酿圆子。

等到晚饭时间过了，才按响了门铃。

还是上次的保姆来开门。

唐小笛听见声音，跑了过来，吃惊道：“容老师。”

容斯言弯下身来，和他脸对着脸，微笑道：“晚上好。”

唐小笛不愧比同龄人都早熟些，

第一反应是：“老师，我在学校犯什么错了吗？你现在应该下班了。”

容斯言晃了晃手中的笔记簿：“老师来家访，不会耽误很久的。你爸爸妈妈呢？”