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59 第 59 章（第1页）

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课程较少的计算机、阅读还有素质及礼仪是一周三节课，体育一周四节课，也就是几乎每天都有。语数英就更多了，一周各有七节课，其他课程都在四五之间，时不时的还有个社会实践之类的。这样下来，难怪有时候晚上都要上课了，要知道除了这个之外还有三门选修课。

宋如一放下课表，侧身看了看，拿过了放在沙发上的电脑包。将电脑拿出来开机，还顺利的连上了无线，一切都是基本操作，问题什么的，不存在的。

等到今凌拿了东西过来，发现宋如一在沙发上闭目盘膝而坐，双手放在膝盖上，背挺的很直，看着还挺有美感的，她纳闷道：“你这是干嘛呢，修炼啊？”

宋如一睁开眼睛看着她，保持姿势不变，道：“是啊，我觉得我要快点开挂才行。”

今凌本来想开个小玩笑，只是没想到她反而接下去的，以前宋如一也不是个有幽默感的人啊。但是她也看到了宋如一面前放着的课表，大概也能懂她为什么这么说了。

“一下子多这么课程，跟的上吗？要是跟不上，我会告诉顾太太，她也许会给你请补习老师。”

宋如一微笑着拒绝了：“不用通知她，并不难，你要知道，学习效率也是可以锻炼提高的。”

但是学生成绩到底怎么样，任课老师还有成绩单会给出证明，宋如一半路转学，前两个月的成绩跟不上说的过去，要是一直这么下去，周末肯定要上课的。

不过她既然这么说了，今凌也不会否定什么，一切到时候看成绩说话，而成绩好不好则是顾先生和顾太太要担心的事。她所做的只是处理好其他的一切琐事，而且主要还是生活上的。这次转学她处理的大多也是琐事，重要的顾先生和顾太太都已经是谈好了的。

“好吧，”今凌拍了下手道：“我现在帮你把衣服挂到衣柜里，”她打开宋如一房间里的衣柜还有小储藏室：“咦，你已经都整理过了。”

宋如一的坐姿一直没有变化，她道：“是啊，并不难。”

既然如此，今凌只要把剩下带过来的东西按照宋如一的习惯放好就行了，离开前，她转头看了看还坐在沙发上的小姑娘，而她的室友依旧没有出现过，想要说些什么又不知道如何开口。

今凌表妹今年十七岁，也就是高三这一年才开始住校，以前下了晚自习姨夫都要开车接送的。宋如一才十三，到了新学校，离家又这么远，老师、同学、室友都是陌生人，也不知道会不会习惯。

但她最后也只是说了一句：“要是有什么事的话，记得给我打电话知道吧，”她伸手比了个打电话的动作：“你知道我手机号码的。”

宋如一也对着她比了个打电话的动作：“我明白。”

门咔哒一声被关上，宿舍里再度只剩下宋如一一个人，她重新闭上眼睛，沉静下来。因为穿越回小时候，她除了记忆还有修炼的经验，什么都没有带回来。也就是说，要想修炼达到上辈子的境界，一切从头开始吧。

她上一世六岁开始，从一个普通人修炼到先天，用了多少年呢，十一年。而这辈子虽然资质好，但是地球灵气匮乏。修炼就像练武功一样，虽然不是越小越好，但十三岁的确有点晚了。好在有重修不会犯错的经验，修炼速度估计也不会比上一世慢，因此宋如一决定以后把修炼当做一门必修课来做。

她慢慢的感受着灵气，让灵气一点点的淬炼自身，这对身体有好处的。先天也不是一下子就能突破的，是一种厚积薄发的过程。而灵气是种玄而又玄的东西，无法用语言描述它到底是什么，没有特定的方法根本无法与之沟通，更不要说利用了，画符也是一样。

字面上讲这些与科学都是相悖的，当然还有意识穿越了，简直就是打破人的三观存在。但人类对地球还有自身的探索实际上又有多少呢，说句夸张的话，单单是人体的本身，人类了解的不知道有没有真正的万分之一。

今天的神学未免不是明天的科学，因此能够修炼，并不影响宋如一认同今天的科学。科学如此有用，至少在造福人类上它居首功。

其实要是宋如一多读书的话，就会知道爱因斯坦在上个世纪就提出过了穿越这个概念，大名鼎鼎的爱因斯坦相对论，当然至今只是提出。不过也有可能她听闻过，只是早就忘得一干二净了。

而且灵气的分布的确是有一丝规律可循的，修真界灵气最浓郁的地方更无一不是人间仙境。像她此刻在宿舍里感受到的灵气要比在市中心感受到的浓郁很多倍，原因是什么，不知道？她只能说学校外往西不到一公里有一条大约十米宽的河流，它是下游多个河流分支的主干道，河的对岸就是枫山，枫树繁茂，郁郁葱葱，是未来的著名的旅游胜地，到了枫叶红的时候，更是燕京一观。

枫山往南五百米就是当奈湿地入口，未来的国家五a级风景区，空气清新，环境优美。

等到她再次睁开眼睛的时候，太阳已经西照了，而从阳台上往外看，还能看到下课的学生三三两两的结伴回宿舍。

宋如一站起来，觉得肚子有点饿，她准备去餐厅吃饭。

幼儿园和小学部不说另说，初中部还有高中部的餐厅是自助式的，她拿了一份鸡肉沙拉，两个牛角面包还有一杯果汁坐到了靠窗的椅子上。看着进进出出未来的祖国的花朵，一个个朝气蓬勃，简直嫩的能够掐出水来。

很快，四朵嫩的能够掐出水来的花朵走到了她的面前，不带雌蕊的那种。其中一个拉开她对面的椅子在她面前坐下，看着来势汹汹，另外一个坐在另外一张椅子上，还有两个站着，看着像是跟班。

正对面的那个男生手肘撑在桌上，意图用一种俯视的姿态看着她：“我知道你是我们班新来的转学生。”