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然后唐栀就让他们回去了。

唐栀也进去，然后开口道：“接下来我会采用我的方式给你们定制方案，我先简略的说一下我的想法”。

“接下来我会分区间段，也就是你们的分数段，进行不同的辅导，然后晚自习的时间，我会采用一些方式来给你们重新学习从高一到高三的知识，你们也可以通过提问问自己今天的疑惑，班上的同学只要会的就教他”。

“另外，我们班的晚自习已经正式归我管了，所以节奏按我的来，不想来的，不想参与的，可以随时走，或者不来晚自习”。

“暂时就这样，我们明天正式开始，艺考和特招的同学考虑好了告诉我一声就行，好了今晚你们好好考虑一下吧”。

然后唐栀就下来讲台，回到座位了。

她不管班上的喧闹，也开始沉浸在题海中，最近她似乎找到了物理的兴趣。

所以最近都在做物理题，还有整理计划班上的同学的事情。

开始

第二天晚自习，唐栀看着下面的同学，语气认真开口道：“好，从今天开始，我就要开始了辅导了”。

然后唐栀就拿起粉笔，开始讲起来了高一的数学知识点。

她已经提前准备好了，六科的学习，一星期有五天晚自习。

语数英物化生，她已经把这个安排表制定好了，并且发给他们了。

唐栀讲了一会儿看着下面激烈的讨论声音，心里松了口气。

她仔细想过了，他们的基础太弱，而且说句实话，121班的老师讲的比较抽象，同学们自然没兴趣也听不懂。

她在现实生活中，做家教的时候也接触过这样的初高中生，所以她更有经验。

并且有办法调动积极性的同时让他们自己能理解。

底下的同学们确实激情挺高涨的，唐栀的教学方法通俗易懂而且不容易犯困。

唐栀忍不住开口问道：“你们听懂了吗？”。

下面齐齐喊道：“听懂了听懂了”。

唐栀挑眉，然后带着笑意，调侃道：“这么自信啊，那行我出道题，看谁先做出来我有惊喜哦”。

然后她就拿起粉笔写，这是一道简单的计算题，她看了看下面的同学们。

都挺认真的拿起笔刷刷的演算着，唐栀刚刚想开口问谁做出来了。

就听见了两道声音传过来：

“我做完了！”。

“我也做完了！”。

唐栀闻声看过去，哟是马勇和沈烈。

沈烈侧身看了马勇一眼，马勇也对上视线，两个人眼里都似乎闪着火花，又立马瞥开视线。

让唐栀忍不住扶额浅笑，然后开口道：“行啊，要不然你俩都上去写写，我看看谁对”。

沈烈和马勇也不腼腆直接起身上去写了。