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第209章（第1页）

对于现在的林奕茂来说，即使是拥有另一半，她也会把自己的幸福放在第一位。

她不会再为人失去自我了。

痛苦一次就够了。

有一件事压在她的心底，那就是二年二班的数学老师张老师，曾经打过陆启航这件事。

陆小孩儿说过，他的爷爷奶奶都知道张老师打孩子，并且默认了。

她找到二年二班的班主任，商量着解决这件事。

林奕茂说：&ldo;我觉得要找张老师和孩子的爸爸妈妈谈一下。无论如何，打小孩儿也不行啊。&rdo;

班主任毕竟是带过好几年孩子的有经验的小学教师，与她观念不一样，他并不想给自己找麻烦：&ldo;你怎么谈？孩子的家长都是默认的，并且也赞同了这样的教育方式。况且孩子不也是没问题么？&rdo;

&ldo;那也不行。总有一天会出问题的。&rdo;林老师的态度很坚决。&ldo;我不是要问责谁，只是想解决。&rdo;

班主任一点都不想解决这个问题，太麻烦了，他问林奕茂：&ldo;林老师，你只是一个语文老师而已，关系刚转到我们学校，你自己也清楚现在还不稳定，随时有被调走的可能。&rdo;这多少有点威胁的意味。

毛毛软弱地找不到反驳的话。

&ldo;再者说，你有什么立场去责问这件事？&rdo;

林奕茂：&ldo;&rdo;

班主任苦口婆心地：&ldo;我知道你是好心的，毕竟每一个老师都有自己喜欢的学生。林老师你比较特别，竟偏爱一个问题儿童。但是得明白，张老师是不会平白无故地打孩子的，你了解前因后果吗？万一是孩子特别淘气？&rdo;林奕茂更不说话了，是她考虑问题比较片面。当初来的时候，只想着好好对待每一位同学，因为她偶尔也会把孩子代入自己。

每个人都不希望被忽略，当然也不希望被区别对待。

这是林奕茂老师最初的想法。

班主任想了想又道，&ldo;不说张老师，反而我要说说你。是不是与陆启航走得太近啦？你做了什么孩子们都看在眼里。孩子也都是有想法的，他们在父母身边也会耳濡目染，不禁想想，林老师为什么要对陆启航那么好？难道是因为他上课说小话吗？还是因为他每天给林老师送吃的？原来给林老师送吃的坏孩子也可以得到喜欢啊。&rdo;

坐在班主任老师的办公室里，看着老资格教师条条是道地分析着，林奕茂忽然觉得很羞愧。

也委屈。

他们说的这些，都不是。

全班二十几个孩子，只是因为陆启航比较特殊，他是真的没人管，林奕茂就管了。

她不想让那么好的一个孩子得不到关爱，以后要是走偏了怎么办呢？

林奕茂强忍着委屈说：&ldo;知道了，我以后注意。&rdo;

她回到自己的公寓，眼睛湿润着。

倒不是因为挨骂，也不是因为别人的目光。

班主任就像一面镜子，让她清楚地认清自己，她根本就没有做好一个老师。

努力了这么久，还是没做好。