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第35章 搬着小板凳赶快坐好（第2页）

然后，他站在黑板前，捏着下巴沉思了其起来。

这一次，他倒是没有直接给出答案了。

显然这道题是有一些难度的。

不然也不会让办公室里的这些老师们，分析半天也没分析出个结果了。

见徐枫迟迟不动，方聪冷笑了起来，道：“你要是解不出来就说话，不要耽误大家的……”

话没说完，徐枫动了！

他拿着笔走上前去，刷的一笔。

1！

这就是答案。

方聪楞了一秒，紧接着讥笑道，“谁知道你是不是随便写出的一个数字来冒充答案？”

徐枫笑道，“你别急，接下里就是结题过程了。”

然后他拍了拍手，道：“各位老师赶快动起来，拿好自己的小板凳坐好，接下里就是解题时间了。因为解题过程比较复杂，所以时间有点长。”

几位老师哭笑不得，但还是乖乖的搬来自己的办公椅坐好。

此时办公室里出现了非常滑稽的一幕。

老师们好像小学生一样一副认真听讲记笔记的样子，而身为学生的徐枫却站上了讲台。

当然还有一个例外，那就是方聪。

方聪站在旁边，他倒是要看看这家伙怎么把这道题解出来。

徐枫润了润候，然后拿起板擦重重一拍，道，“上课！”

还别说，此时的徐枫还真有一种教学多年，已经对学生们累觉不爱的秃头数学老师的几分神韵。

一个女老师哭笑不得，“徐枫同学，咱被搞这么多形式了，赶快解题吧。”

“行吧。”

徐枫收起玩乐的心思，变的认真了起来。

“其实这道题最厉害的地方就是处处都引诱你用一种错误的数学法则来解这道题，所以这就造成很多人一开始就错了。”

“但要是去除各种无用的字眼和数据，情况就一目了然了。”

“首先是之这里，运用典型的洛必达法则，拆解，带入原式。需要注意的是要把这部分看做一个整体，之后解出来再带入……”

十分钟后，解题过程写满了一黑板。

老师们都有一种豁然开朗的感觉，心中感悟不少，对徐枫更是惊叹不已！

如此巧妙的解题思路，他们怕是这辈子都想不到吧！

徐枫丢下手中的笔，道，“解题过程就在这里了，这是七种结题方法里最简单的一种了。”