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第39章（第1页）

一如字面，是白色的蒲公英。

百科辞典上确实登载着，但有很多人不知道这种白色的蒲公英，因为它只分布在西日本的部分地区。

北原白秋的故乡是九州的柳川，所以将他诗里出现的蒲公英，解释为&ldo;白色蒲公英&rdo;，我想那是理所当然的。

白秋的诗词中，多为歌咏对逝去东西的感伤，这是实情，但是，如果不拭去&ldo;蒲公英是黄色&rdo;的既有印象，在欣赏这首诗歌时，就感受不到白色蒲公英在无人居住、任其荒废的庭园中生气盎然地绽放，如今更加盛开的活力，不是吗?

自己孩提时候曾住过的家，如今已拱手让人。与此相较，大自然却正逢盛春，他想要传达的就是那种思绪，不是吗?

曾经踩倒的白色蒲公英，不久后就会再挺起，在荒园中茁壮。

话说真雪曾为家里的事，暂时被寄放在九州的亲戚家。恐怕就是在那时看到白色蒲公英吧!这是我的想像，但女孩会不会因为很喜欢自己名字中的&ldo;雪&rdo;所代表的白色?所以，很欢白兔，而且，将画卡上的花全涂成白色!

但是进藤老师不断告诉真雪：&ldo;没有白色的蒲公英&rdo;，就算不是年幼的小孩，对自己实际看见的东西被人否定，一定是项严重的打击。

女孩碰到你，真是得救了!因为至少在这世界上找到了一位肯定她的&ldo;白色蒲公英&rdo;的人。

在你不自知的情况下，为一位女孩指点了出路。

读着你的来信时，我觉得你很像白色的蒲公英。似乎很常见，却很少碰见;无聊的既有观念、价值观和常识虽然存在，却又保守而爽快地否决了;拥有白花的脆弱，和蒲公英的韧性……

我想找个时间和你一起去看白色蒲公英。

看满山遍野绽放的白色蒲公英。

第七篇　七岁小孩

第一节

&ldo;喂，和尚，我带小鱼干来了，可以给它吗?&rdo;疾风趴在永斋寺的走廊上问。

&ldo;什么啊，小鬼你又来了?你说带小鱼干给它们吃吗?它们还在吃奶呢!和你一样。&rdo;

和尚豪爽地笑了起来，疾风则面红耳赤。他拼命地否认，但早就知道会被和尚嘲弄。

&ldo;那就给小白喽，可以吧?&rdo;

疾风将鞋子丢在走廊下，爬了上来，猫和尚来了以后，孩子们就很清楚寺内的情形。

夏天结束时小白生了小猫。它是和尚养的三只猫中最瘦的一只，但是很努力地生下了七只小猫。&ldo;猫和尚&rdo;的寺庙里比以前增加更多猫，已完全成为&ldo;猫寺&rdo;。