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欢迎来到咸鱼至上主义的教室第31章 完成部署和班外来客（第1页）

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池和筱原的和好，令D班的和谐气氛更上一层楼。

平田也借此开始向全班同学表明自己的看法。

“我有事情无论如何都想先向各位说明。对我们而言，这场特别考试尽是些初次遇到的事情。因此我也明白你们不知所措的心情。每个人价值观都各自不同，所以起冲突也是理所当然。然而，我希望各位不要着急、不要慌张，到最后都要彼此信任。”

平田用这种明确的语气说完，接着发表自己对点数的看法。

“即使是一点也好，谁都想要留下更多点数，对吧？所以我自己试着算出了具有现实感的大概数字。而那就是考试结束时我们是否能剩下一百二十点以上的点数。我觉得这就是对D班而言的战斗。”

看来平田已经在空闲的时候算出了班级内所需的点数。但是仅此而已肯定会有人提出异议。

“换句话说，你打算使用一百八十点？我可无法轻易接受喔，平田。”幸村同学则对于‘使用一百八十点’这样的发言表示无法接受。

平田早有准备的将指南手册拿出，让全班同学都能看到，并开始说起了使用这么多点数的原因。

将班级内维持生存的基础物品以及零零散散的一些必需品加起来，已经达到了一百八十点这个数字。

而通过合理对森林里水果的应用以及营地旁的河流，可以省下一大笔吃喝的费用。这样压缩下去，最少只用一百二十点点数就可以度过考试。

虽然这种作战和考试前的说法没什么不同，但是经过一天的行动后班级凝聚力上升以及平田有理有据的劝导，包括之前反对的女生，班内所有人都接受了这样的作战。

虽然幸村表示还能再省省，但是看到班内的呼声以及知道说服女生的不易，也支持了平田的方案。

平田虽然确定了接下来的方案，但出于保险，还是询问大家是否能接受喝河水这一行为。

与之前一大半人都不想喝河水的情况不同，这一次，而之前很多表示不喝河水的女生也开始决定常识喝河水，之后陆陆续续全班同学都没有反对喝河水，加上还有须藤的保底提议，实在受不了就将河水烧开再喝。

虽然全班同学都可以忍受喝河水，但是出于安全考虑，平田还是购买了一些矿泉水准备用以急用。

水的问题也解决了，这下在班内暂时就没有什么太大问题和分歧。

于是平田对这段时间大展身手的池说：“池同学，这是我的请求。请你接下来助我们一臂之力。班上有正式露营经验的看来也只有你……能请你帮助我们吗？”

池则是毫不犹豫的同意了平田的询问。

池在接受了带领大家野营的任务后直接表示解决部分食物问题。

除了继续加强对周边森林里水果的采摘外，还决定拿少量点数租用捕鱼用具，如果捕捞上足够的鱼，将会再次减少点数花费。就算捕捞不上来，也花费不了太多点数。

这么一来，明天起在森林筹措食物，以及以钓鱼方式确保渔获，便作为目标决定下来了。我们在讨论中也决定要是成功钓到鱼或得到蔬菜等食物，就要追加使用五点来购买烹饪器具套组。烹饪器具也可以用来烧开水，一举两得。

关于吃饭的讨论结束后，大家（主要是女生）又开始提出商讨关于淋浴一事的情况。

虽然以幸村为首的反对派极力阻止这种花销，但是考虑到女生在野外洗澡有一定危险性（包括不怀好意的偷窥以及凉水可能带来的不适），而在野外卫生环境又不太好，需要一个清洁自身以及放松的地方。