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第33章 C005（第1页）

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【C】005古筝第4—5节课沧海一声笑的古筝和弦、右手托抹勾动作要领和拨弦知识

2020年12月31日星期四14:30.沧海一声笑的和弦、右手托抹勾动作要领.

拨弦都是我们手指小关节瞬时爆发产生的音，最开始的启蒙，非常强调学生基本功中的基本拨弦的训练。刚开始不强调力量，速度，进度这些，而是需要关注每个动作过程的完整性.

第一步，从最开始的准备发力，即基本手型;

第二步，到小关节爆发，其余部位，包括手掌，手腕，胳膊都是处于放松状态;

第三步，最后重归基本手型，放松。

让这三个步骤在每次拨弦中反复体会，从而打下坚实的基础.

【古筝触弦务必掌握的3个诀窍，“入弦浅”“正面触弦”“勾住琴弦”】

“入弦浅”“指尖触弦”，这很好理解。就是指甲放入琴弦侧的深度要浅，即用指甲尖那一点点去触弦，指甲入弦越浅越好。当然，要做到入弦很浅，又不会拨空琴弦，就要功力了。多练，手指和指甲合一，境界到了，功力也就深厚了.

“正面触弦”这四个字听得最多，很多人都知道，但是却也有很多人把其真正的含义误解了。

我们的古筝指甲是扁平的，很多人认为所谓的“正面触弦”就是指甲平贴于琴弦去拨弦。的确，在入弦深度一样的情况下，指甲平贴琴弦，更容易把力集中用在指甲尖上，出来的声音比较结实而干净。

但是，我们的大指与其它四个手指的生长方向是不一样的，如果大指指甲平贴琴弦触弦，其它四个手指势必无法保持平贴琴弦，也势必造成在演奏过程中，因手的摆动幅度大、多余动作过多，在指法的操作与衔接上自找麻烦。

其实所谓的“正面触弦”是相对的正面，它是一个变量。我们用的古筝指甲不是完全的扁平状，相对较扁的那一面，实际是有弧度的。

一般用的都是双弧指甲。而这个弧度，我们就可以用来“正面触弦”。“弧”即圆弧，那么圆弧的切线就是琴弦，切点就是触弦点。在切点上用力拨弦，指甲不蹭弦，就是所谓的“正面触弦”，出来的音色结实而干净。

也就是说，其实我们用指甲拨弦的时候，指甲扁平的那一面与琴弦是可以有角度的。在有角度的情况下，我们都能做到“正面触弦”了，我们手上的动作就少了，各种指法的操作就会变得容易很多。

“勾住琴弦”。很多人都忽略或弹了很长一段时间都没有查觉。特别是在需要大力度拨弦的音，如果指尖没有勾住琴弦了就去拨弦，要么出来的声音力度不够，要么拨弦就会打滑。

所以，可以用大力度拨弦的方式去检验一下，你触弦是否都正确了。如果会打滑，那一定是指尖没有勾住琴弦，就去拨弦了。

要勾住琴弦，指尖就不能垂直面板，更不能躺在琴弦上去拨弦。指尖要往握拳头的方向收一点，这时，手指末端那个关节一定是突起来的，绝对不是平的。这样才能勾住琴弦，指甲稳住了，拨弦时才能把力量用到实处

【基础弹奏动作、完整的拨弦动作】

1.基本手型准备发力。正确的手型是我们在走路时的手自然的形状，手腕和肘部应该在同一水平线上，便于手指的上下运动。要做到一出手就是标准手型，筝友们不要刻意去记姿势和角度，相反就是要多找感觉，要放松，并多观察自己的手型及时调整

2.运指小关节爆发。音色的好坏，取决于运指方法，而运指的好坏，关键在于控制手指。弹弦瞬间：常见的运指错误是手指喜欢放在琴弦上之后去“拽”琴弦，这样就是发力点错误，背离了掌指关节带动手指关节运动。正确的是离琴弦有3个毫米左右的距离地方去弹琴并控制手指运动的肌肉在弹弦的瞬间，屈肌要迅速收缩，伸肌要迅速放松。弹弦时：手型始终成漫圆型，各指的弹弦点应基本保持在与前梁相平行的一条线上。各指指关节和掌指关节不要塌陷，否则手臂力量不能直接下达指尖，会影响手臂和手腕的放松。没有进行弹奏的各指要自然下垂，不要翘起来，有人不自觉地把小指翅起，这是小指肌肉紧张所致，既不美观，又影响其他各指的放松和用力。弹奏核心就是，指尖关节要主动地去勾琴弦，在反复练习中找到手指那一刹那间发力的感觉。

3.重归基本手型，放松.一个正确的结束动作不仅是之前弹奏动作的完美收尾，也为下一个弹奏动作做好充分准备。常见的收尾错误动作是完成弹奏后，手指仍处于紧绷状态，这样反复多次，手指肌肉会报警，并且也影响弹奏动作的连续性。完成弹奏动作后，屈肌和伸肌同时放松，但注意把握松弛尺度，短暂肌肉放松的同时也应该保持一定的紧张度，为下一次弹弦做准备

错误手型1：:弹琴的时候，四五两指蜷起来，向内缩。这样的手型非常不放松，长期下去就会导致手指在弹奏过程中异常僵硬，影响弹奏速度。

错误手型2：肘部、腕部抬得太高。过高的腕部，势必造成掌关节和手指处于朝下斜着的状态，这就妨碍了手指的上下运动。平时如何确认自己的手是放松的：注意自己的手型，完全放松，是一个圆润的状态；可慢练，感受收尾动作手型放松的状态，记住这个感觉.

【右手手指的拨弦方法】

右手拨弹筝弦，以大指、食指和中指为主，无名指次之，极少用小指。