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第33章 魔法史的魅力（第2页）

作为霍格沃茨唯一的幽灵教授，宾斯教授进入教室的方式尤为特别。

只听上课铃响起，宾斯教授穿墙而来，飘到了讲台的位置。

“到点了，开始上课吧！”

他没有进行点名，台前的学生也是一眼没看，便以呆板、毫无语气起伏的声音开始授课。

“巫师与麻瓜存在一段稳定繁荣的时期……巫师居住在麻瓜村落，以魔药和治疗魔法换取生活必需品……”

“恶魔埃默里克崛起于英格兰南部，在那里实行恐怖统治……这个黑巫师的出现，是麻瓜进行‘猎巫运动’的导火索……”

“巫师与麻瓜的关系破裂，巫师开始远离麻瓜村落……尽管麻瓜对付不了成年巫师，但是他们可以对年幼的巫师孩子下手……”

明媚温暖的阳光，加上拖腔拉调的声音，实在是太适合补觉。

维泽特的周围，那些打算认真做笔记的舍友，也扛不住宾斯教授的声音，小鸡啄米般打起瞌睡。

不知不觉间，整个教室里只剩下两个声音——宾斯教授的授课声，以及维泽特做笔记的沙沙声。

《魔法史》这本书实在是太厚了，哪怕维泽特抄完了整本书，还是难以做到记透所有内容。

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宾斯教授在授课的时候，没有照本宣科，会对其中内容进行精练总结，让维泽特受益匪浅。

可惜这些内容隐藏在拖腔带调中，需要拥有淘金客那般的耐心，才能从中发现闪耀的金玉良言。

宾斯教授继续授课，“部分巫师因为孩子被害，逐渐走向极端，以虐杀麻瓜作为报复手段……”

“这部分黑巫师的出现，加剧了麻瓜对巫师的恐惧，‘猎巫行动’愈演愈烈，导致更多的巫师孩子惨遭杀害……”

“巫师开发出专门针对麻瓜的方法，例如驱逐麻瓜咒、防麻瓜门把手。这些方法的出现，进一步减少了巫师与麻瓜的交流……”

所谓以史为镜，可以知兴替。

通过宾斯教授的授课，维泽特一步一步了解到，为什么巫师会把自己隔绝起来，从而形成一个“魔法世界”。

巫师是天生能够施展魔法的存在，思维方式和麻瓜存在很大区别。

对于巫师来说，在生活中遇到麻烦，第一时间会用魔法解决问题，这也是驱逐麻瓜咒、防麻瓜门把手出现的原因。

然而这又是殊途同归，麻瓜为了生产创造出各种工具，巫师也为了应对麻烦，发明出各类魔法。

这么一想，维泽特越发体会到魔法史的魅力。

下课铃声响起，舍友们纷纷醒来，不约而同地抹掉嘴边的口水痕迹。

泰瑞搓揉着眼睛，声音迷糊地问道：“啊……维泽特，为什么你看起来那么精神？”

“我在记笔记。”维泽特意犹未尽地说道，“魔法史课太有趣了！”

迈克尔张了张嘴，拍了拍自己的脸说道：“可能这才是拉文克劳吧……就连魔法史课都能那么用功！”

维泽特不置可否地笑了笑，将目光投向窗外的风景。

他突然觉得写信也不是很难，有太多有趣的事情可以说了。

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